當前，疫情防控工作正處于“逆水行舟、不進則退”的關鍵階段，為引導學生進一步理解“動態清零”總方針，克服麻痹思想，強化擔當意識，自覺弘揚偉大抗疫精神，凝聚校園疫情防控強大力量，堅持不懈配合學校落實各項疫情防控工作。近日，思政教研部充分利用現代化信息手段，大力優化思政課實踐教學內容供給，將疫情防控實踐融入思政課堂，組織全體專兼職教師開展以“弘揚偉大抗疫精神 凝聚青年奮進力量”為主題的實踐課活動。

為期一周的“云”端授課過程中，各位教師利用騰訊會議、學習通直播兩大網絡平臺，在充分發揮學生主體性的基礎上，緊扣抗疫主題，利用傳唱抗疫歌曲、繪制抗疫手抄報、拍攝抗疫短片等多種形式推動思政課實踐教學提質增效。通過沉浸式的思政課實踐教學，使學生重溫抗疫過程中的感人場景，體會在抗擊新冠疫情過程中彰顯的制度優勢，感悟偉大抗疫精神的內涵和力量，有利于鼓勵學生在擔當中歷練，在盡責中成長，幫助學生立大志、明大德、成大才、擔大任，助力學生扣好人生的第一?？圩?。

習近平總書記強調：思想政治理論課能否在立德樹人中發揮應有的作用，關鍵看重視不重視、適應不適應、做得好不好。思政教研部全體教師將始終不忘初心、牢記使命、踔厲奮發，進一步豐富“思政金課”的方法、路徑與載體，在課堂教學中激勵學生提振精神、勇于擔當，激發學生愛國之情、強國之志、報國之行，為學校贏得戰“疫”的全面勝利奠定堅實的思想基礎。